创造力让我们的世界变得更美好。你认为重大发现是如何产生的?进化的思想或者仅仅是新的方法是如何出现的?他们都依赖于创造性的过程,同样也依赖于解决问题和批判性思维的技能。
创造力推动人类前进。它有助于进步的齿轮转得更快。它使人们的生活更加舒适和令人兴奋。
这就是为什么我们应该从小提高我们的创造力。教师应该鼓励孩子们更多地发挥想象力,并在课堂上提供培养创造力的活动。此外,我们应该了解如何更有创造力。
今天,我们将学习更多不同的创造性过程的例子。188金宝搏最新安卓版下载专家将分享提高技能的练习。你可以在学习、做项目或日常生活中使用它们。这很简单!所以,看看如何提高你的创造力。
1. Creative Process: Definition
当旧的想法被连接和转换,以产生一个新的方法来处理旧的概念时,创造过程就发生了。将创造过程视为通往从未被发明过的新思想的道路是错误的。创造力更多的是找到解决生活中老问题的新方法。
创造力是在艺术、创业、辅导和许多其他领域取得成功所必需的技能之一。以下五个步骤可以教会任何人如何成为一个有创造力的人。
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收集新信息.一切都从学习开始。首先,你需要专注于与你的作业直接相关的具体信息。然后试着把你的知识范围扩大到相关的和更普遍的话题。
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从不同的角度思考这些信息.试着把不同的事实结合起来,并置,寻找错误。
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先把作业放一放.有些大脑活动只有在我们放松或睡觉时才会发生。做一些鼓舞人心的事情。出去散散步,见见朋友,或者读点小说。
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回到问题上来.当你恢复了精力,问题就会有新的面貌。所有的洞见都发生在这里。
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收集并分析反馈.然后与你信任和尊重的人分享你的想法。让他们批评你思想的产物。在这段对话中,你会发现你错过了什么。
2. Creativity Techniques
2.1.即兴创作
即兴创作包括没有事先准备的写作、演讲和作曲。这个过程通常会开启做事的新方法。它有助于发现原始的思想和实践模式,新的结构,等等。它还能促进创造性技能的发展。
即兴创作在许多领域都很有用。例如,如果你想学习如何在写作中更有创造力,它会有所帮助。比如说,写一篇文章。作为一名作家,通过对你施加各种限制,你将不得不按照意识流写作,而不去评判你的作品。这可以帮助你克服写作障碍,提高你的写作本能。它还可以提高写作的灵活性,并在一般情况下起到创意助推器的作用。
2.2.头脑风暴
头脑风暴是一种在团队中产生想法的方法.它需要几个人一起工作,产生想法,解决问题。该方法遵循暂缓判决原则。
头脑风暴可以用于任何想象得到的领域,任何需要想出新点子的地方。这对市场营销、写剧本或做项目很有帮助。它可以是学校或大学的任何类型的项目,甚至是开发的过程文章的想法.
头脑风暴通常是这样的:
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聚在一起一组。
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写下最初的主题让所有人都看到。你对问题的定义和表述越具体,你得到的结果就越好。
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确保每个人都理解这个想法.
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制定规则:
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接受所有的想法,不加批评。
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目标是要有大量不受限制的想法。越多越好。否则,审判将随之而来。
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不要破坏流程,避免审查想法。
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把所有的讨论留到以后讨论。此外,如果可能的话,试着创造与以前的想法相联系的想法。
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有一个人负责执行这些规则吗.你还应该让人把你的想法写下来(可以是同一个人)。
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开始想点子吧.它有两种方式:
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每个人都可以在任何时候分享他们的观点,没有结构
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想法可以通过轮流讨论产生,并可以选择是否通过。
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做出最后的澄清和结论.将相似的想法分组,其余的保持原样。根据你收集到的想法决定下一步该做什么。
2.3.横向思维
这种方法通过创造性和间接的方法解决问题。关键是使用一开始可能不明显的推理。这种方法还包括一些可能超出常规循序渐进逻辑界限的想法。
这类创造性思维最鲜明的例子之一是《圣经》中所罗门审判的故事。在那个故事中,所罗门王通过建议将孩子切成两半来解决父母监护权的问题。然后他观察每个人的反应并做出判断。
有一组横向思维帮助人们达到特定目标的工具。这项技术本身在包括教育在内的许多领域都有应用,因为它有助于开发“跳出框框”的全新想法。
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证伪。以任何被接受或显而易见的想法或概念为例。然后质疑它,提出相反的观点,试图抹黑它。
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随机输入创意生成。选择一个任意的对象。然后试着把它和你感兴趣的领域或话题联系起来。
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挑战创意的产生。这种方法的核心是问“为什么?”以一种不具威胁性的方式。它几乎可以应用于任何事情,而不仅仅是问题。这里的目标是引入一个挑战,这反过来又带来了对对象的更精确的理解。它还有助于产生新的想法。
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挑衅创意的产生。这个工具背后的想法是,你可以通过挑衅性的言论来创造新的想法。首先,这些说法可能是不可能的,也可能是完全错误的。但核心目标仍然是在此基础上提出想法。
2.4.五个“W”
五个W的技巧可以用作一个检查表当试图解决一个特定的问题或想出一个想法时。
这种技巧以问题的形式使用以下提示:
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谁?
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为什么?
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什么?
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在哪里?
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什么时候?
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如何?
任何项目或创造性任务的质量都会受益,如果你牢记五个W:谁,什么,何时,何地和为什么。问自己一些建议的问题。你提出的答案就是改进创造过程的技巧。
世卫组织致力于确定创造性解决方案的参与者。
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谁会使用我的创意产品?
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谁来买单?
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谁会支持它?
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谁来处理它?
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谁参与执行创意产品?
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我错过了谁?
什么是定义预期产品的输入和输出。
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创意产品的目标是什么?
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用户需要什么来使用它?
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创建它需要什么信息?
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这个信息的来源是什么?
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它还与其他什么产品相互作用?
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它能解决什么问题?
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我错过了什么?
WHEN是关于所创建产品的基于时间的事件或活动。
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产品需要什么时候准备好?
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用户什么时候需要访问它?
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产品什么时候不可用?
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有必要捕捉历史痕迹吗?
WHERE是关于产品的地理和物流方面。
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用户住在哪里?
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用户从哪里获取创意产品?
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产品可以储存在哪里?
WHY是关于创造性产品所受到的各种限制。
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人们为什么需要这个产品?
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为什么他们现在需要它?
这个方法本身有很多正式和非正式的用途:
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在讨论或会议中,这个技巧可以作为一个快速的检查清单。它帮助参与者记住要点,并提出进一步的问题。
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它可以生成问题来收集更多的数据尤其是当你正处于解决问题的早期阶段时。它可以作为一种非正式的和系统的方式来形成一个需要回答的问题列表。
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它可以作为另一种技术的一部分(如头脑风暴)。这种方法可以帮助产生问题,激发新的想法和想法。
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这种方法可以作为一种评估工具形成具体的标准。
2.5.假脸
“假面孔”方法通过推翻传统假设来帮助产生新想法。
事情是这样的:
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描述问题。
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写下与这个问题有关的所有假设。
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找出最基本的假设并挑战它们。
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为你的每个假设写出完全相反的陈述。
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收集所有可能对你有用的不同观点。
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想想如何把你所写的相互矛盾的陈述变成现实。这会给你带来一系列新的想法和观点。
2.6.单纯形
这种方法将创造过程视为一个连续的循环。当一个周期完成后,它会立即以同样的步骤引领另一个周期的改进。它可以很容易地调整为一种创造性的学习技巧。
的单纯形技术包括8个阶段:
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定位问题。如果问题很明显,你可以马上说出来。否则,通过一系列问题来识别它。
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发现事实。这个阶段处理的是找到尽可能多的关于问题的信息。它还包括评估信息的质量,做出假设,并检查它们的正确性。
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定义问题。到目前为止,您已经对正在处理的问题有了一个总体概念,并获得了足够的信息。所以,说得更具体一些。说出你将要处理的确切问题。越精确越好。这会让你更有效地解决它。
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寻找灵感。这一阶段包括使用其他技术来产生想法(例如,头脑风暴或横向思维)。
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选择和评估。一旦你收集了足够多的想法,就该选择那些最能帮助你解决问题的想法了。你可以根据你想要达到的目标来制定标准,或者逐渐摆脱那些不合适的标准。然后评估你所选择的方法,并考虑你将从中获得的所有好处。你需要确保它足够好来解决问题。如果你仍有疑问,那么值得去尝试寻找更多的想法。
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规划。现在你需要考虑如何实现你的目标。您可以使用不同的方法和技术来制定计划,这取决于您正在处理的问题或项目的大小。大多数时候,五个W的方法在这方面很有效。
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推销创意。分享你的工作成果。告诉你的同事、同学或其他参与项目的人。这会让你了解你的想法有多实际,是否需要修改。
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采取行动。所有的搜索和计划都指向这个。是时候让一切成为现实了。按照你的计划,然后重复同样的步骤来完善你的想法。
好了。现在你知道如何发挥创造力了。这样你就离成为一个真正有创造力的人又近了一步。
不过,仅仅了解这些技术可能还不够。在把它们付诸行动之前,你需要明白你的最终目标是什么。以及一个特定的方法将如何帮助你实现它。保持专注。你甚至可以在业余时间使用这些技巧作为一套练习来提高创造力。
有了这些想法,你就会有出色的结果和出色的想法。创造的过程永远不会累或复杂。相反,创造力会变成一件令人愉快和兴奋的事情。
如果我们分享的技巧对你有帮助,请在评论中告诉我们。也许你有提高创造力的方法?你也可以自由分享。
在这篇文章中有很多伟大的,有用的数据和说明。我尤其喜欢让一个想法慢慢酝酿。我总是努力管理我的时间,这样我就可以在草稿到期前仔细考虑(并经常修改)。这是创作过程中经常被忽视的一个步骤。小距离可以走很远。
你完全正确,安妮!谢谢你的夸奖